오스트리아 교육 제도

1. 역   사

*오스트리아는 이미 1774년 마리아 테레지아 여제 시절 의무교육(6년)을 실시하였으며, 1869년에는
  제국 교육 법을 제정하여 6-14세까지의 아동에 대해 의무교육(8년)을 확대 실시하는 등 오랜 전통 보유
        
*오스트리아는 1918년 비인 교육위원회 활동으로 근대적인 교육의 기틀을 다졌으며, 1962년 광범위한 내용의 ‘교육법’을 제정하여 의무교육을 9년으로 확대

2. 교육제도

□ 법적 의무교육 기간 : 9년(6세부터 15세)

*유치원 과정(3-6세)은 의무교육에 포함되어 있지 않으나, 현 정부 프로그램은 취학 직전 1년에 대한 유치원
   교육 의무화를 추진중
※ 현재 4-5세 아동 중 23%가 독일어 구사력이 취약한 것으로 확인되어(이중 독일어 모국어 사용자는 20%, 비모국어 사용자는 80%), 취학 이전 일정 수준의 독일어 구사력을 갖출 수 있도록 유치원 마지막 1년 교육을 의무화 하고자 하는 움직임이 있음  

*무상교육이 원칙인 관계로, 의무교육이 아닌 중등교육 고급과정(우리의 고등학교 해당) 이후에도 공립학교의 경우 학비 면제

□ 초등교육(Volksschule; Primary School) : 4년

        *기본적으로 1명의 교사가 전과목을 가르치는 담임교사 시스템으로 운영
                  (예외 : 종교, 실과, 외국어(1학년부터 영어 수업))

        *,초등학교 이수 후 인문계와 실업계로 중등교육 과정 이원화 : 계열 택일 필요
          - 계열별 진학률 : 실업계(약 65%), 인문계(약 33%), 특수학교(약 2%)

□ 중등교육 하급과정(Sekundarbildung Unterstufe; Secondary Education Lower Level) : 4년

① 인문계 중등학교 하급학년(Allgemeinbildende Höhere Schule(AHS) Unterstufe; Secondary Academic School Lower Level)

ㅇ입학조건 : 초등학교 독어 및 수학 성적이 1(very good) 또는 2(good) 필요
                 - 실업계 중학교에서 계열 변경하여 전학 올 경우 : 전과목 3(satisfactory) 이상 필요
        - 상기 조건을 갖추지 못한 경우 별도 입학시험을 통해 입학하는 방법도 있음
※ 오스트리아 성적 평가방식 : 1(very good), 2(good), 3(satisfactory), 4(adequate), 5(poor), 6(very poor)

ㅇ상세구분 : 7학년 이후 교과과정 내용에 따라 아래와 같이 세 종류로 구분
        - 인문 및 어문계 중학교(Gymnasium) : 라틴어, 제2외국어(현대어) 또는 고대 그리스어 추가
        - 이과계 중학교(Realgymnasium) : 자연과학 분야 교과과정 강화, 제2외국어는 9년부터 추가
        - 경제계 중학교(Wirtschaftskundliches Gymnasium) : 경제 및 사회과학 분야 교과과정 강화

② 실업계 중등학교(Hauptschule; Lower Secondary School)

        ㅇ입학조건 : 초등학교 4학년의 성공적인 이수

        ㅇ독어, 영어 및 수학 과목은 3개의 수준별 학급으로 구분하여 수업 진행
        - 최고 수준 학급의 경우 인문계 중학교과 동일한 교과과정을 갖고 있어, 언제든지 인문계 중학교로
                  계열 변경 신청이 가능

        ㅇ원칙적으로 졸업 후 모든 종류의 고등학교 진학이 가능하나, 대부분 고급직업고등학교
          (직업 자격증 및 대학진학에 필요한 Matura 획득 가능)에 진학하며 인문계 고등학교 진학률은 6%에 불과

③ 새로운 중등학교(Neue Mittelschule; The New Middle School)

ㅇ현재 계열 이원화 시점(초등학교 졸업 후)이 너무 일찍 이루어져서, 학생들의 진정한 요구에 맞춘 계열 선택이
   어렵다는 비판으로 2008년 가을부터 도입된 시범 통합학교로 인문계와 실업계의 구분이 없는 중학교
        - 현재 비엔나를 제외한 오스트리아 모든 주에서 “새로운 중등학교”를 시범 운영중

ㅇ교육방식 차별화 : 학생 개인의 성향 및 재능에 맞추어 보다 적극적인 개별 교육 지원을 목표로 기존 학교에서 는 없었던 각종 프로젝트 활동, 창의성 개발 활동, E-Learning, 종일교실 등을 운영
        - 현 정부의 교육 개혁 프로그램 중 하나는 이러한 “새로운 중등학교”의 확대 실시


□ 중등교육 고급과정(Sekundarbildung Oberstufe; Secondary Education Upper Level) : 4-5년

① 인문계 중등학교 상급학년(Allgemeinbildende Höhere Schule(AHS) Oberstufe; Secondary Academic School Upper Level)

        ㅇ주요 대상 : 대학 진학을 목표로 하는 학생

        ㅇ인문계 중학교와 마찬가지로 교과과정 내용에 따라 아래 세 종류로 구분
                                - 인문 및 어문계 고등학교(Gymnasium)
                                - 이과계 고등학교(Realgymnasium)
                                - 경제계 고등학교(Wirtschaftskundliches Gymnasium)

        ㅇ인문계 고등학교 과정은 Matura라고 하는 졸업시험(우리의 수학능력시험 해당)으로 끝나며,
                    동 시험을 통과한 학생에게는 대학 진학을 할 수 있는 자격이 부여됨

② 중급직업중등학교(Berufsbildende Mittlere Schule(BMS); Intermediate Technical and Vocational School) : 3-4년

        ㅇ주요 대상 : 졸업 후 바로 정규 직장생활을 시작하고자 하는 학생

        ㅇ교과과정은 여러 가지 직업분야별 실습 및 이론 수업으로 구성되어 있으며, 졸업시ⅰ) 전공 직업 관련 사업허가 취득하게 되며 Berufsreifeprüfung이라는 졸업시험 통과시에는 추가적으로 ⅱ) 이수 후 관련분야 대학 진학이 가능한 3년간의 전문적인 실습/도제 과정(advanced training course)을 시작할 수 있는 자격이 부여됨

③ 고급직업중등학교(Berufsbildende Höhere Schule(BHS); Higher Technical and Vocational School) : 5년

                ㅇ주요 대상 : 일반 인문계 교육 및 전문 직업교육을 함께 받고자 하는 학생

                ㅇ5년간의 교육과정은 인문계 중등학교 상급학년 과정에 준하는 일반 인문계 교육과 중급직업중등학교 보다는 전문적인 직업교육이 함께 병행되도록 구성되어 있으며, Matura(인문계 중등학교 졸업시험)에 준하는 Reife- und Diplomprüfung라는 졸업시험 통과시 전문직업 자격증과 더불어 대학진학 자격이 부여됨(dual qualification).

④ 취업준비학교(Polytechnische Schule; Pre-Vocational School) : 1-2년

        ㅇ주요 대상 : 9년 의무교육 이후 바로 직업생활을 시작하고자 하는 학생
        ㅇ교육과정은 산업 실습 및 도제과정 준비 위주로 구성되어 있으며, 실습 또는 도제 자리를
                   얻지 못한 학생의 경우 1년을 추가로 다닐 수 있음
        - 보통 졸업 후 하게 되는 산업 실습 및 도제과정에는 2-4년 정도 소요

⑤ 직업학교(Berufsschule(Lehre); Vocational Schools for Apprentices) : 2-4년

        ㅇ주요 대상 : 산업 실습 또는 도제과정을 밟고 있는 사람으로 관련분야 이론 학습 희망자

        ㅇ직업학교에 다니기 위해서는 산업 실습 또는 도제과정을 병행해야 하며, 이는 약 2-4년 정도 소요
                    (보통 연중 주 1회이상 수업을 받거나, 과목에 따라 여러 번의 블록 수업을 받는 식으로 운영)

        ㅇ전공분야 산업 실습 또는 도제 과정 이수 후 실기 및 이론으로 구성된 자격시험(Lehrabschlussprüfung, Apprenticeship Examination)을 보게 되는데, 동 시험을 통과한 졸업생은 ① 자신의 전공분야 관련 마이스터 자격시험(Meisterprüfung; 기능인력 최고 자격증) 응시하거나 ② 학업을 계속한 후 대학 진학 자격이 부여되는 Reife- und Diplomprüfung라는 시험 응시할 수 있음.

□ 고등교육(Postsekundar-/Tertiärbildung; P{ost-Secondary and Tertiary Education) : 평균 3-4년

        ㅇ22개 국립대학, 11개 사립대학, 20개 전문대학, 11개 교육대학 등에서 고등교육 실시
                - 비인 대학(1365년 설립)은 유럽 독일어권 대학중 가장 오래된 대학
                - 총 대학 재학생은 2007/08년 기준 27.2만명이며, 2008년 15세 이상의 교육수준 조사
                                   통계에 따르면 인구의 10.2%만 대졸
                        ․ 총 대학생 남녀비율 : 남학생 12.9만명, 여학생 14.3만명
                        ․ 총 대학생 내/외국인 비율 : 내국인 21.7만명, 외국인 5.5만명
                        - 오스트리아의 경우 전통적으로 수업료는 무료였으나, 2001년 대학의 자율성과 독립성을 보장해 주는 대신 수업료를 징수토록 하다가, 불만의 목소리가 커지고 사민당 등을 중심으로 다시 수업료 면제를 추진한 결과 2009년3월부터 다시 대학 학비가 면제됨


□ 도표로 보는 오스트리아 교육제도* ISCED : International Standard Classification of Education
* VET : Vocational Education and Training

* 출처 : 오스트리아 평생교육청 홈페이지(www.bildungssystem.at)